Skip to main content
Обучающий сайт ИНО КГПУ им. В.П. Астафьева
  • 🏠 Домашняя страница
  • 📑 Навигатор
    🏛 Официальный сайт университета ⏲ Электронное расписание ⌚ Мобильное расписание 💼 Система портфолио 📚 Электронная библиотечная система 📧 Корпоративная университетская почта
  • 👁 Внешний вид
    ☆ Классический ★ Современный ✶ Академический
  • Электронная библиотека
  • English ‎(en)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • You are not logged in. (Log in)

Course info

  1. Home
  2. Courses
  3. 2023-2024 учебный год
  4. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
  5. Мониторинг в интерактивной среде как основа для ра...
  6. Summary

Мониторинг в интерактивной среде как основа для разработки индивидуальных программ коррекционной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья

ДПП ПК 48 ч

  • Teacher: Анастасия Мамаева
  • Teacher: Анастасия Мамаева

Skip Navigation
Navigation

  • Home

    • URLСайт КГПУ им. В.П. Астафьева

    • URLРеестр профессиональных стандартов

    • URLЕДИНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК ДОЛЖНОСТЕЙ РУКО...

    • URLОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПО ОБР...

    • FolderДокументы для разработчиков дополнительных професс...

    • FolderБиблиотека

    • PageПомощь в работе на сайте

    • FeedbackВаш отзыв о нашей работе

    • ForumНовости сайта

    • PageНастройка приложений для смартфонов и планшетов

    • PageЗАПИСЬ НА ПРОГРАММЫ

    • PageОтзывы слушателей о программах обучения

    • PageИНО КГПУ им. В.П. Астафьева в социальных сетях

    • URLАнкета слушателя ИНО КГПУ им. В.П. Астафьева по ДП...

    • PageДокументы

    • Courses

      • 2023-2024 учебный год

        • ПЕРЕПОДГОТОВКА

        • ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

          • Актуальные вопросы педагогики высшей школы

          • Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реа...

          • Научно-методическое сопровождение деятельности про...

          • «Педагогическое сопровождение профессионального са...

          • "Проектирование и организация образовательного про...

          • Психологическое консультирование с применением мет...

          • «Специалист по работе с молодежью»

          • Экспертиза профессиональной деятельности будущего ...

          • "Использование средств русского жестового языка и ...

          • «Исследовательская и проектая деятельность школьн...

          • Логопедия. Техники логопедического массажа в корре...

          • «Методики обследования для выявления детей с наруш...

          • Менеджмент и экономика (МИЭ_23-24)

          • Мониторинг в интерактивной среде как основа для ра...

          • «Новые подходы в работе классного руководителя с с...

          • Обучение по охране труда работников организаций (О...

          • Организация и проведение физкультурно-спортивных м...

          • Основы анатомии и физиологии человека (23-24)

          • Программа социализации и воспитания в высшей школе...

        • ОСНОВНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

      • 2024-2025 учебный год

      • 2022-2023 учебный год

      • 2021-2022 учебный год

      • 2020-2021 учебный год

      • 2019-2020 учебный год

      • Курсы для ускоренного обучения выпускников СПО (пе...

      • Федеральный проект «Содействие занятости» национал...

      • Федеральный проект "Содействие занятости" национал...

      • Федеральный проект "Содействие занятости" национал...

      • Федеральный проект "Содействие занятости" национал...

      • Проект "Индонезия"

You are not logged in. (Log in)
Мониторинг в интерактивной среде как основа для разработки индивидуальных программ (МиС_23-24)
  • 🏠 Домашняя страница
  • 📑 Навигатор
    • 🏛 Официальный сайт университета
    • ⏲ Электронное расписание
    • ⌚ Мобильное расписание
    • 💼 Система портфолио
    • 📚 Электронная библиотечная система
    • 📧 Корпоративная университетская почта
  • 👁 Внешний вид
    • ☆ Классический
    • ★ Современный
    • ✶ Академический
  • Электронная библиотека
  • English ‎(en)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • English ‎(en)‎
Data retention summary
Get the mobile app