Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы

Развитие ценностно-смысловой, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной, интеллектуальной, коммуникативной сфер личности обучающегося

Основные подходы и направления работы в области профессиональной ориентации, поддержки и сопровождения профессионального самоопределения